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近年来，互联网产品逐渐视频化，知识支付市场不断扩大，呈现出国家内容输出寻求实现、产品内容形式多样化等新特点。


根据艾媒咨询数据，2021年中国知识支付市场规模达到675.0亿元，比2015年增长约42倍，预计2023年市场规模将超过1800亿元。


那么，在全民知识支付的大时代，教师如何通过直播、裂变产生更准确的用户，轻松玩网络知识支付呢？ 接下来，结合创客工匠为老师搭建的微信官方账号知识店和直播工具，谈谈如何在直播前、中、后三步走，创造裂变–转化–裂变闭环！ 01直播前:提前宣传到位，结合裂变工具 1.提前一周开始宣传 准备好海报和文案，活动时间越近，频率越高。


活动前5-7天每天曝光一次，活动前3天每天曝光三次； 确保每一位老客户的到位通知都是成功裂变的基础，必须全方位、多次覆盖，确保没有遗漏，包括在微信官方账号预告通知、朋友圈、老学生社区、知识店首页轮播图、开屏广告处、私信通知等。


2.启用直播邀请排名 使用良好的裂变工具可以使我们的裂变工作事半功倍。


这里推荐制造商工匠的现场邀请列表。


在活动有效期内，进入直播间的学生可以根据邀请排名或邀请人数，通过分享直播间，邀请朋友进入直播间获得相应的奖品，鼓励学生积极分享和传播。


方法也很简单，只需要学生直接点击工作室右上角分享朋友、组或发送到朋友圈，或点击列表下方的列表，个人邀请卡保存并发送给朋友，系统将自动统计结果，并向学生发送教师设置奖品（课程、积分等）。


02直播:营造火热氛围，刺激转化裂变 1、继续拉新 更改直播标题为直播，继续引导直播间用户转发、分享、拉新，并在前端直播间显示排名，引导用户冲榜； 2.定期开展直播间大转盘、抽奖、红包等福利活动 可选择抽奖参与条件:群成员，观看直播**成员分钟以上，**积分购买抽奖权限，表扬超级**可参与评论***、购买带货商品，购物实付金额满**等了进一步激活直播间，达到更好的互动效果； 3.引导直播间用户进入社区 教师在后台打开引导群，通过在直播间侧栏展示、直播详情页引导、弹出窗口引导等方式，在社区中沉淀直播间用户，进一步服务。


教师可以将引导二维码设置为个人微信或微信二维码。


这里推荐相关制造商企业微助理，上传群活码，自动分流，永久有效，不受群数限制和7天微信群二维码有效期限制，不用担心影响用户进入群，也方便后续群发信息、任务宝裂变、客户肖像等更精细的运营管理。


此外，直播相关课程资料包可作为入群诱饵，增加用户入群吸引力。


4.开始直播带货 在直播过程中，可以带音视频、专栏、训练营等知识产品，也可以是更高级的付费社区、打卡、评价等互动产品，当然也可以是平台会员或实体产品。


教师还可以开展限时购买、团购、优惠券等活动，进一步刺激直播间粉丝的转型。


03直播后:做好产品服务，持续私域裂变 1.上架直播回放 直播结束后自动生成回放，老师可以更改直播标题，上架，让直播产生长尾价值。


2.社区服务，持续裂变 之前直接在直播间转化的用户被引导进入专属课程服务群，而观望和未转化的用户则被引导进入其他社区进行后续服务、转化和裂变。


在课程服务小组中，除了日常教学服务外，还可以通过推荐礼貌、推广工具实现推荐书籍、课程、积分、奖励裂变活动，引导学生裂变，通过小组、限时购买、优惠券等方式向老客户推荐高级课程，引导回购转型。


在未完成交易的用户社区，也可以通过集团、限时购买、优惠券、礼貌支付等方式进行激励转型，或推出体验训练营 讨价还价活动，只要用户邀请**在名友的帮助下，可以体验训练营课程，进一步感受平台的教学质量，引导转型。


当然，裂变的前提是服务好老用户，不能打扰老用户。


只要老师坚持这个原则，结合工具创造裂变–转化–再裂变闭环可通过直播导流实现–知识店沉淀–社群服务–老用户裂变，让学生和销售实现指数裂变增长！ 去年今天的运营文章 2021:  [数据分析案例]2021年企业重点营销类别报告及如何准确营销(0) 2021:  如何抓住短视频流量的风口？ 2021:  小红书推广，为什么品牌要做人才营销？ 2021:  小红书怎么做？看看这些优质博主！ 2021:  小红书数据万倍增长！KOL让鸿星尔克出圈？ 本文由luna桃投稿，不代表爱运营立场，如转载，请注明出处：https://www.iyunying.org/social/289115.html