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教学课件在线化流程的设计要点
更新时间:2025-5-26 00:45:11 作者:爱短链
K12教学培训行业的产品经理或多或少对教学课件有一定的了解,特别是负责教学和研究系统的产品经理与教学课件有着密切的联系。
我们所说的教学课件是一个由教学目标、教学内容和任务分析确定的课程软件。
那么,我们在教学培训行业常见的教学课件有哪些类型呢? 根据教学课件的格式,使用计算机软件PowerPoint、Keynote还有使用在线课件制作工具制作的课件H5课件。
从教学课件的粒度来看,有完整的课堂教学课件,也有基于知识点的课件,包括知识点解释课件、知识点相关课件、知识点总结课件等。
从教学课件的使用场景来看,有面向课堂教师备课和课堂使用的课件,有面向直播课和录播课教师的课件,有面向学生自主学习和使用的课件。
在本文中,我们主要讨论面对面教学课堂教师教学场景的课件、在线生成过程和设计要点,以帮助您更好地了解如何在教学和研究系统中进行课件的在线化以及需要注意的问题。
在线教学课件的价值 刚才,我们谈到了教学课件的概念和分类。
让我们谈谈什么是在线教学课件,为什么是在线教学课件。
在线教学课件是指计算机软件PowerPoint、Keynote制作的课件(以下简称传统课件)经过格式处理,转化为可以在网页上播放的课件。
H5课件,或直接使用在线课件制作工具H5课件。
众所周知,传统课件的主要应用场景是线下面授课堂,教师将课件复制到教师机上或直接用电脑投影到屏幕上进行教学。
由于操作难度大,传统课件互动性差,后期更新维护麻烦。
在线教学课件不仅可以解决传统课件遇到的问题,而且具有很大的价值。
例如,由于教师平台PPT课件不能直接在网页上播放,采购iSpring软件(安装后是PPT是插件)PPT在线课件HTML课件。
一方面,在线教学课件可应用于线下面授、线下双师直播、直播课堂、录播课堂等多种教学场景;也可以根据教学粒度进行分割,方便课件在同一学科的各种教材版本中重复使用。
例如,一个知识点讲解课件不仅可以用于初中数学教材,也可以用于初中数学苏教教材的教学培训机构。
此外,不仅可以根据学科需要设计和访问各种动态演示插件,如数学几何板、物理化学模拟实验和学科游戏,还可以通过课件结构模板、内容框架模板等一系列模板工具,提高课件制作效率,更多可以在教学过程中积累教师使用数据,帮助教师更好地迭代课件内容。
在线教学课件流程设计 在线教学课件流程设计应通过以下几个环节: 1. 用户调研 良好的产品设计必须与对用户的深入理解分不开,特别是对于业务人员的产品设计,我们必须做好充分的用户研究。
用户研究的最好方法是深入用户的实际工作。
除了观察用户如何工作外,我们还应该成为真正的用户来参与用户的工作。
具体该怎么办? 教学课件的制作人是学科教研人员。
在用户研究过程中,我加入了具有代表性学科的教研人员,了解他们的分工和日常工作。
一般来说,与教学课件相关的工作主要包括以下内容: (1)学科教研负责人:梳理学科知识点。
比如初中数学梳理的一些知识点见下图。
(2)学科教研负责人:总结夏秋寒春班的课堂教学结构。
例如,引入初中数学的课堂教学结构-